viernes, 30 de diciembre de 2011

FELIZ 2012 A TODOS

Bueno, como no íbamos a tener una entrada para deseaos a todos los que visitáis este blog una buena bienvenida a este nuevo año... Esperamos seguir trabajando igual de bien que hasta ahora y que nuestros blogs se sigan llenando de entradas y visitas.
Pasarlo bien!



FELIZ 2012 !!

viernes, 16 de diciembre de 2011

El juego de la Navidad

Buenas, en las clases de TIC hemos realizado una actividad para niñ@s de infantil de 6 años de edad.

Esta actividad la hemos realizado con el Hotpotatoes, del tipo JMACTH, en la cual hay que emparejar cada dibujo con su pareja correspondiente, arrastrando con el ratón cada dibujo hasta llevarlo a su correspondiente pareja.

Esta actividad trata de la Navidad (ya que es una fecha a la que nos aproximamos), y por eso hemos pensado que con esta actividad podríais enseñar a conocer un poco más de lo que se trata la Navidad.

Cuando termineis la actividad, hacer "click" en Comprobar para ver vuestro resultado.

Esperamos que os guste y que disfrutéis con esta actividad.

A continuación os incluimos nuestra actividad:


miércoles, 14 de diciembre de 2011

El juego de los colores

¡Hola!

En clases de TIC hemos realizado un par de actividades para niños de infantil que queríamos compartir con tod@s vosotr@s!! Es una actividad pensada para niños de 5 años.

La hemos realizado con el HotPotatoes. Nuestra actividad es del tipo JMACTH (actividades de emparejamiento), la cual hemos elegido porque nos ha parecido el más apropiado para la actividad que queríamos realizar.

En esta actividad se trata el tema de los colores. Hemos añadido 10 colores, de tal forma que los niños y las niñas deben tener bastante conocimientos sobre éstos, pero además, puede usarse para enseñarles a diferenciarlos, aunque aún no sepan cómo se llaman.

Las respuestas se dan con el modo de arrastre, porque consideramos que sería más fácil para ell@s. Ya que si hacíamos un menú desplegable, se requería un nivel de lectura por parte de los niños y las niñas.

Puede ser una actividad libre o sugerida por el profesor o la profesora.
Además, la actividad puede ser realizada de forma individual o en pequeños grupos (por ejemplo, por parejas).

Para saber la evaluación del ejercicio, sólo hay que clicar sobre “corregir”. Saldrá el porcentaje de aciertos y, si está correcto aparecerá “¡Perfecto! Sigue así”; pero si está incorrecto aparecerá “¡Oh! Prueba otra vez”.

A continuación os incluimos nuestra actividad. Esperamos que sea de vuestro agrado:


miércoles, 7 de diciembre de 2011

Actividades con las TIC

Si os interesa saber las actividades que realizan los niños de infantil con las tecnologías de la información y comunicación, mirad este video:

domingo, 4 de diciembre de 2011

Curso para docentes iberoamericanos con poca experiencia en las TIC

El pasado día 10 de Noviembre de 2011, se publicó en http://www.caracol.com.co una noticia sobre un curso virtual de formación de docentes para las TIC y educación. El curso se realizará bajo la modalidad del Campus virtual. Para más información, os dejamos aquí el enlace para que os informéis mas detalladamente:

Curso para docentes iberoamericanos con poca experiencia en las TIC

miércoles, 30 de noviembre de 2011

Proyecto FantasTIC

Buscando información para algunos trabajos hemos encontrado un Proyecto de Integración de las TIC en los Procesos de Aprendizaje y Comunicación del Aula (TAC) que nos ha resultado muy útil y llamativa.

Os dejamos aquí el enlace para que podáis echar un vistazo las personas interesadas:

Esperamos que os guste tanto como a nosotras.

sábado, 26 de noviembre de 2011

La inteligencia infantil


Aquí os mostramos una imagen "un poco graciosa" sobre la inteligencia infantil.
Cómo todos sabemos, un niño de infantil puede aprender igual que nosotros, e incluso mejor, a manejar un ordenador.

Los videojuegos tienen relación con la creatividad infantil

El pasado 9 de noviembre de 2011, se publicó una noticia en  elsiglodedurango.com.mx sobre la relación que tienen los videojuegos con la creatividad infantil.
HealthCanal hizo un estudio sobre el vínculo que existe entre la creatividad y el uso de videojuegos, y el resultado de esta investigación llevó a la conclusión de que 500 niños de 12 años de edad han tenido un aumento en su capacidad creativa después de jugar videojuegos.
En este enlace, podemos ver más información:

jueves, 24 de noviembre de 2011

Día Internacional Contra Violencia De Género (25/11/2011)

Aprovechando este señalado día y siendo conscientes de la necesidad de la sensibilización de la sociedad ante este problema, nosotras también queremos aportar nuestro granito de arena.

Como educador@s, vamos a tener en nuestras aulas niños y niñas, padres y madres, compañeros y compañeras... Nosotr@s vamos a ser un modelo para los futuros ciudadanos que pasan 40 horas a la semana con nosotr@s.

Es importante trabajar sobre esto, ya que la violencia se puede ejercer de varias maneras. Pero además, ¿cómo vamos a evitarla si no sabemos verla?

A continuación os adjuntamos material e información que os puede interesar:

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Educar en el uso responsable de las TIC

Entre tod@s debemos fomentar un entorno en el que l@s menores puedan usar las nuevas tecnologías de forma segura, por eso hay que ofrecer a l@s padres y madres herramientas y recomendaciones necesarias para asegurar un uso responsable de las nuevas tecnologías.

Además, habrá que utilizar diferentes estrategias como incluir filtros en los ordenadores que impidan el acceso a contenidos no adecuados, colocar el ordenador en un sitio que sea transitado y exigir la implementación de políticas publicas de prevención y sanción de nuevos delitos que utilizan las TIC como medio.

Aquí os dejamos algunos artículos sobre el uso responsable de las TIC:

TIC como herramientas para la formación profesional

Hemos encontrado una noticia, publicada el pasado 21 de Noviembre (2011) en el DiarioCoLatino.com .

En ella se nos habla sobre la importancia que han adquirido las TIC en el ámbito del conocimiento, en la educación, comunicación...

Aquí os adjuntamos el enlace para que podáis obtener más información sobre ello:

TIC como herramientas para la formación profesional

Relación de las TIC con la educación y el entorno


En esta imagen podemos ver la relación de las TIC  con la educación y con el entorno, ya que hoy en día son esenciales para nuestra vida diaria y para nuestra formación profesional y la de nuestras generaciones.

domingo, 20 de noviembre de 2011

Iriscom

Investigando por internet hemos encontrado una noticia sobre un nuevo método que han inventado para manejar el ordenador. A este método se le conoce como: Iriscom.

Es bastante importante ya que permite a las personas con discapacidad motora controlar el ordenador solamente con sus ojos.

Nos ha parecido muy interesante aportar esta información, ya que con este método también podrán disfrutar de las TIC l@s niñ@s con discapacidad motora.

Aquí os adjuntamos la página oficial de este método para aquellas personas interesadas en el tema:

sábado, 19 de noviembre de 2011

La pizarra digital

La pizarra digital interactiva (PDI) es un recurso TIC para utilizar en el aula que es ya una realidad en muchos centros educativos y que está siendo objeto de investigación por prácticamente todas las comunidades autónomas.

Creemos que la ampliación de recursos dentro del aula es algo fundamental para mejorar tanto la motivación del profesor como la del alumn@, para potenciar el estudio, para resolver algunos problemas de aprendizaje y por supuesto para conseguir unos objetivos ya establecidos.

Aquí os dejamos algunos artículos y vídeos sobre la pizarra digital:
 
Artículo Pizarra Digital

jueves, 17 de noviembre de 2011

Congreso Nacional: Internet en el Aula

En este vídeo podrás oír la exposición de Toñi Cascales en el Congreso Internet en el aula (en Madrid).

Algunas de las cuestiones que plantea son:
      - En Educación Infantil se alfabetiza a l@s niñ@s en todos los sentidos, y las
        TIC no pueden quedar al
margen de este proceso de alfabetización.
      - Es necesario plantear unos objetivos e incluirlos dentro de nuestra
         metodología. Las TIC van a ser las herramientas para conseguir estos
         objetivos.

El único inconveniente que le hemos encontrado es que casi no podemos ver las proyecciones en las que se visualizan las explicaciones que Toñi Cascales está dando.

Las TIC en Educación Infantil

Investigando por internet hemos encontrado un documento bastante fácil de entender en que se se nos habla de qué son las TIC, cómo introducirlas en el aula, por qué... Además, añade en el anexo una programación didáctica para niños de 3 años.

Espero que os resulte tan interesante como a nosotras. Además, si os estáis iniciando en esta temática, os puede ayudar a asentar algunas bases.

Aquí os dejamos el enlace al artículo:
Las TIC en Educación Infantil

lunes, 14 de noviembre de 2011

Comunidades de Aprendizaje

¿Habéis oído hablar de las Comunidades de Aprendizaje?
Es un proyecto de transformación social y cultural del centro educativo y de su entorno. Las escuelas se transforman en comunidades de aprendizaje al abrir las puertas a los miembros de la comunidad.

Con este modelo educativo se pretende acercar a padres  y madres a la escuela y hacerles ver que ell@s forman parte de la educación de sus hij@s, que pueden participar activamente y que es un beneficio para todos y todas, ya que todas las personas que forman parte del niño o niña influyen en su aprendizaje. Antes los padres y madres se mantenían al margen del centro y de la educación y su presencia en la escuela era para recibir quejas de sus hijo@, siempre por motivos negativos.

El diálogo igualitario es uno de los principios del aprendizaje dialógico, el concepto de aprendizaje en el cual se basan las comunidades de aprendizaje.
Con esto se intenta lograr aumentar el aprendizaje y superar el fracaso escolar a través de una mayor participación y solidaridad. Las comunidades de aprendizaje parten de una base: todos los niños y niñas tienen derecho a una educación.

Se llevan a cabo en muchos centros de atención educativa preferente, situados en barrios bajos. Pero también se llevan a cabo en otros centros; estas comunidades no tienen nada que ver con las clases sociales, sólo que en estos centros se pueden ver mejor los avances. Hay muchos centros que lo llevan a cabo, y cada vez más.


(Información obtenida de la página de "Comunidades de Aprendizaje")

Si os ha llamado la atención este tema, os facilitamos una página donde poder seguir indagando en el tema:
Comunidades de Aprendizaje

jueves, 3 de noviembre de 2011

Impacto de las Tic en la Educación Infantil

Aquí podéis observar un reportaje que presenta casos exitosos de incorporación de tecnología en la sala de clases para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Incluye entrevista a Ricardo Lagos, ex Ministro de Educación y ex Presidente de la República de Chile, sobre Enlaces, proyecto que desde 1992 incorpora tecnologías de información y comunicación en el sistema educativo chileno.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

El cuento electrónico y la lectoescritura

Hay que motivar más a l@s niñ@s para que lean y los cuentos electrónicos pueden ser una gran herramienta para desarrollar sus capacidades en un futuro; pues leyendo, desarrollarán la capacidad crítica para leer la información de forma selectiva, evaluarla y cuestionarla, uno de los desafios educativos fundamentales que generan las nuevas tecnologías.

Este puede ser un motivo importante para el uso de las TIC desde las edades más tempranas.

domingo, 30 de octubre de 2011

Los videojuegos serios

Los videojuegos actuales no solo se crean con el fin de entretenerse, también se están abriendo camino en el ámbito educativo, la salud o la seguridad.

Estos videojuegos son más conocidos como "Videojuegos serios", estos constituyen actualmente el principal terreno de innovación en la llamada "Tecnología de la información". 
Con ellos permitimos que nuestr@s alumn@s aprendan jugando.

Nos gustaría resaltar una frase del artículo que hemos leído para informarnos sobre este tema: : Los videojuegos «podrían revolucionar la manera de dar una clase en el aula o permitir considerables ahorros a la hora de aprender el manejo de maquinarias muy costosas». El mundo de los videojuegos, sí, es algo muy serio.(Daniel Méndez)

Aquí os dejamos el enlace del artículo:

lunes, 24 de octubre de 2011

Formación del profesorado: desarrollo de competencias tecnológicas

Debatiendo sobre las TIC y su importancia en la escuela nos dimos cuenta de un error que estábamos a punto de cometer... ¿cómo vamos a formas a nuestros alumnos si no estamos formados nosotros?

Por esta pregunta añadimos un artículo que expone muy bien la importancia de la formación del profesorado respecto a las TIC, ya que éstas han supuesto un cambio social, así como escolar, muy grande.

Adjuntamos el texto en pdf para que podáis reflexionar sobre este tema y aportéis vuestros comentarios, impresiones... y todo lo que queráis compartir con nosotros:

Artículo: Formación del profesor 2.0

miércoles, 19 de octubre de 2011

e-Mintza, una aplicación informática

Leyendo el otro día una revista (XL Semanal, concretamente), un artículo llamó nuestra atención. Hablaba de una aplicacion informática llamada e-Mintza.

Es especialmente importante porque es útil no sólo para personas con autismo (principal receptor), sino que es aplicable a más de una enfermedad.

Se trata de un programa de comunicación aumentativa con pictogramas.

A continuación adjuntamos el enlace del artículo y un enlace desde el que podéis descargar gratuitamente esta aplicación:


Esperamos que os guste, os sea útil y nos comenteis qué os parece esta nueva herramienta.

El Método Doman

Desde el primer año de carrera venimos oyendo hablar de una forma de lectura que, por lo que comentan, es muy eficaz. Se trata del método Doman. ¿Habéis oído vosotros hablar de él?

Os remitimos un artículo en el que se explica bastante bien en qué consiste (aunque para hacerlo debéis saber exactamente las instrucciones). En este mismo artículo se incluye un enlace para descargar el material necesario para llevar a cabo este método en Educación Infantil.

Además, os incluimos un video en el que se pueden ver los resultados en niñ@s de Educación Infantil. No sabemos si funciona, pero parece bastante convincente, ¿verdad?

sábado, 15 de octubre de 2011

Importancia de las TIC en educación

Este artículo hace referencia a la importancia de las TIC en educación. En él nos dice que las TIC han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales.

También nos habla de las características de las TIC y la Educación Virtual.
Podeís observarlo con más detención en esta página donde se encuentra publicado.

jueves, 13 de octubre de 2011

¿Por qué usar las TIC?

En este video podemos ver toda la nueva tecnología que nos acompaña día a día y de sus posibles aplicaciones positivas.
Y si son positivas y facilitan la vida, ¿por qué no nos van a ayudar a educar?


jueves, 6 de octubre de 2011

BIENVENID@S

¡Esperamos que este blog sea del gusto de todos y todas!
Entra a ver y compartir para que todos podamos aprender más cada día.